El valor que agrega la escuela : una aproximación a la calidad de la educación en Colombia
El artículo presenta nuevas formas de abordar los resultados de estudiantes y colegios en los exámenes de Estado del Icfes. Incorporando las críticas recibidas por diferentes publicaciones, en donde se comparan los colegios de acuerdo con el puntaje promedio obtenido por cada uno de ellos, se propon...
| Autores Principales: | , , |
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| Formato: | Documento de trabajo (Working Paper) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Editorial Universidad del Rosario
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/11125 |