Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital
Estudio de corte transversal en una muestra no probabilística, conformada por 182 registros resultado de la aplicación de la batería de riesgo psicosocial en docentes del Distrito. El resultado de la investigación permitió determinar que los niveles de estrés son altos donde el 62% presenta riesgo m...
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740 |
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ir-10336-10740 |
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EdocUR - Universidad del Rosario |
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Español (Spanish) |
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Riesgo psicosocial, docentes, factores psicosociales intralaborales, factores psicosociales extralaborales. Promoción de salud Salud ocupacional Personal docente Psychosocial Risk, teachers, intralaborales psychosocial factors, psychosocial factors outside work. Riesgos laborales Impacto psicosocial Agotamiento profesional Evaluación de riesgos |
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Riesgo psicosocial, docentes, factores psicosociales intralaborales, factores psicosociales extralaborales. Promoción de salud Salud ocupacional Personal docente Psychosocial Risk, teachers, intralaborales psychosocial factors, psychosocial factors outside work. Riesgos laborales Impacto psicosocial Agotamiento profesional Evaluación de riesgos Espinoza Cubillos, Luz Melida Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital |
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Estudio de corte transversal en una muestra no probabilística, conformada por 182 registros resultado de la aplicación de la batería de riesgo psicosocial en docentes del Distrito. El resultado de la investigación permitió determinar que los niveles de estrés son altos donde el 62% presenta riesgo muy alto y alto. La investigación permitió analizar los factores psicosociales, los resultados aportan herramientas para el desarrollo de programas de vigilancia epidemiológica. Entre los resultados más relevantes fue que existe asociación moderada pero significativa con el dominio de liderazgo y relaciones sociales en el trabajo, con el control y demandas del trabajo y las recompensas. Estos factores se deben priorizar en el momento de formular programas y estrategias de intervención. |
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Villalobos Fajardo, Gloria Helena |
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Villalobos Fajardo, Gloria Helena Espinoza Cubillos, Luz Melida |
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Tesis de maestría (Master Thesis) |
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ir-10336-107402019-09-19T12:37:54Z Prevalencia de riesgo psicosocial en un grupo de docentes y directivos del Distrito Capital Espinoza Cubillos, Luz Melida Villalobos Fajardo, Gloria Helena Riesgo psicosocial, docentes, factores psicosociales intralaborales, factores psicosociales extralaborales. Promoción de salud Salud ocupacional Personal docente Psychosocial Risk, teachers, intralaborales psychosocial factors, psychosocial factors outside work. Riesgos laborales Impacto psicosocial Agotamiento profesional Evaluación de riesgos Estudio de corte transversal en una muestra no probabilística, conformada por 182 registros resultado de la aplicación de la batería de riesgo psicosocial en docentes del Distrito. El resultado de la investigación permitió determinar que los niveles de estrés son altos donde el 62% presenta riesgo muy alto y alto. La investigación permitió analizar los factores psicosociales, los resultados aportan herramientas para el desarrollo de programas de vigilancia epidemiológica. Entre los resultados más relevantes fue que existe asociación moderada pero significativa con el dominio de liderazgo y relaciones sociales en el trabajo, con el control y demandas del trabajo y las recompensas. Estos factores se deben priorizar en el momento de formular programas y estrategias de intervención. Cross-sectional study in a non-probabilistic sample, composed of 182 records a result of the application of the battery of psychosocial risk in District teachers. The result of the investigation established that stress levels are high where 62% have very high and high risk. The investigation analyzed psychosocial factors, the results provide tools for the development of epidemiological surveillance programs. Among the most important findings it was that there is moderate but significant association with the mastery of leadership and social relationships at work, control and job demands and rewards. These factors should prioritize when formulating programs and intervention strategies. 2015-07-22 2015-08-19T17:11:39Z info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10740 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidad del Rosario Maestría en Salud Ocupacional y Ambiental Facultad de medicina instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Aldrete, M. G., Gonzalez, J., & Preciado, M. L. (2008). Factores psicosociales exrtralaborales y el sindrome de bornout en docentes de enseñanza media básica (secundaria) de la zona metropolitana de Guadalajara, México. Salud Pública, 12(1), 18-25. 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Recuperado el 12 de Abril de 2015 |
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