Definición de criterios de evaluación y su incidencia en la actitud del estudiante
Este proyecto de aplicación práctica propone definir, unificar, conocer con anticipación y aplicar en todos los trabajos académicos los criterios de evaluación del aprendizaje.
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
1996
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| Acceso en línea: | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10339 |