Factores asociados al programa de bilingüismo del Colegio del Rosario de Santo Domingo y su aporte al rendimiento académico de los estudiantes de primaria

Esta investigación tiene como propósito valorar la contribución de los factores asociados al aprendizaje del inglés a partir de la implementación del Programa de Bilingüismo del Colegio del Rosario de Santo Domingo. Desde un enfoque cualitativo y un tipo de investigación Evaluativo, se pretende iden...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Montoya Serrano, Erika
Otros Autores: Ortiz Bernal, Alexander
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Externado de Colombia 2022
Materias: