Existencias: Autoevaluación, un camino para mejorar el aprendizaje de la fracción

87 páginas y anexos

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Lacher, Diana Carolina
Otros Autores:	Restrepo S., Ángela María
Formato:	Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2017. 2018
Materias:	Evaluación educativa Calidad de la educación Matemáticas - Enseñanza Autoevaluación Aprendizaje de la fracción Estudio de caso Evaluación de aprendizajes Evaluación educativa y formativa