| Sumario: | La presente investigación, se pregunta ¿qué aspectos del modelo de descentralización en Colombia permiten el ejercicio de la autonomía y cómo repercuten en la calidad educativa del municipio de Floridablanca?, a partir de la hipótesis, según la cual, la coordinación nación/territorios en los instrumentos de política y planeación, la autonomía territorial y la libertad presupuestal, evitan la generación de brechas educativas a nivel municipal.
En ese sentido, y como objetivo general, busca analizar los efectos en la calidad educativa de la
desarticulación de la política pública educativa local con la política pública nacional en el periodo
2007-2019, en el cual el municipio asume competencias en educación.
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