El alcance de la responsabilidad extracontractual de las instituciones de educación básica y media por actos discriminatorios. El caso del bullying
Las instituciones educativas tanto púbicas como privadas en Colombia, deben garantizar ambientes escolares pacíficos, igualitarios e incluyentes, es decir, libres de actos discriminatorios y en particular del fenómeno recientemente visibilizado que amenaza las aulas de clase: el bullying o matoneo e...
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Publicado: |
Universidad Externado de Colombia
2022
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ir-001-53362022-07-20T03:00:16Z El alcance de la responsabilidad extracontractual de las instituciones de educación básica y media por actos discriminatorios. El caso del bullying Tami Leal, Laura Marcela Vargas Tinoco, Alexander Navia Arroyo, Felipe González Arango, Milena Responsabilidad extracontractual Acoso escolar Violencia en la educación Educación Institución educativa Bullying Responsabilidad extracontractual Acto discriminatorio Las instituciones educativas tanto púbicas como privadas en Colombia, deben garantizar ambientes escolares pacíficos, igualitarios e incluyentes, es decir, libres de actos discriminatorios y en particular del fenómeno recientemente visibilizado que amenaza las aulas de clase: el bullying o matoneo escolar. Así, se hace necesario analizar el posible alcance de la responsabilidad extracontractual de las instituciones de educación básica y media en estos casos, verificando la ocurrencia del daño, el nexo causal, el fundamento de imputación y las distintas formas de reparación simbólica que la jurisprudencia ha empleado para resarcir el perjuicio de la víctima. Educational institutions, both public and private in Colombia, must guarantee peaceful, egalitarian, and inclusive school environments, that is to say, free from discriminatory acts and, namely, from the recently realized phenomenon that threatens the classrooms: bullying. Thus, it is necessary to analyze the scope of a possible tort liability of the basic and secondary education institutions in these cases, verifying the occurrence of an injury, the causation in fact, the legal base for adjudication and the different forms of symbolic reparations that jurisprudence has used to making whole the injury of the victim. Maestría Magíster en Derecho Privado, Persona y Sociedad con énfasis en Responsabilidad Contractual y Extracontractual Civil y del Estado 2022-07-19T19:58:31Z 2022-07-19T19:58:31Z 2021 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Text info:eu-repo/semantics/masterThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://dspace7-uexternado.metabuscador.org/handle/001/5336 spa CORTÉS, EDGAR. “Responsabilidad civil y daños a la persona”. Bogotá, Colombia. Universidad Externado de Colombia.1 ed., 2009. COLEMAN, JULES y MENDLOW, GABRIEL (2013). Teorías de la responsabilidad extracontractual. En Bernal y Fabra (Coord), La Filosofía de la Responsabilidad Civil (P. 177 – 218). Bogotá. Universidad Externado de Colombia. HENAO, JUAN CARLOS. “El Daño, el análisis comparativo de la responsabilidad extracontractual del Estado en Derecho Colombiano y Francés”. Bogotá, Colombia. Universidad Externado de Colombia, 1 ed., 2007. HENAO, JUAN CARLOS., “Las formas de reparación en la resposnabilidad del Estado: hacia su unificación sustancial en todas las acciones contra el Estado”. Revista de derecho privado, No 25, 2015, 280 disponible en: https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/derpri/article/view/4133/4477 [consultado el 20 de febrero de 2021] info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 44 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Externado de Colombia Facultad Derecho Bogotá Maestría en Derecho Privado, Persona y Sociedad con énfasis en Responsabilidad Contractual y Extracontractual Civil y del Estado |
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Las instituciones educativas tanto púbicas como privadas en Colombia, deben garantizar ambientes escolares pacíficos, igualitarios e incluyentes, es decir, libres de actos discriminatorios y en particular del fenómeno recientemente visibilizado que amenaza las aulas de clase: el bullying o matoneo escolar. Así, se hace necesario analizar el posible alcance de la responsabilidad extracontractual de las instituciones de educación básica y media en estos casos, verificando la ocurrencia del daño, el nexo causal, el fundamento de imputación y las distintas formas de reparación simbólica que la jurisprudencia ha empleado para resarcir el perjuicio de la víctima. |
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