Existencias: La didáctica mediada del juego en el aprendizaje del concepto de número

76 páginas y anexos

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Angulo Cabezas, Yanir
Otros Autores:	Feria Uribe, Marco Antonio
Formato:	Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2017. 2018
Materias:	Matemáticas - Enseñanza Estrategias educativas Simbolismo de los números Concepto de número Juegos didácticos Estrategias Aprendizajes Estilos cognitivos