Existencias: Mejora de la lectura crítica mediada por las TAC offline

82 páginas

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Grajales Pinzón, Ivonne Paola
Otros Colaboradores:	Dimaté Rodríguez, Cecilia
Formato:	Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2019. 2019
Materias:	Tecnología educativa Promoción de la lectura Comprensión de lectura - Enseñanza Pensamiento crítico - Enseñanza Lectura TAC Comprensión lectora Dimensiones de la lectura crítica