Autolesiones en adolescentes: ansia de vida
109 páginas y anexos.
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.
2019
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ir-001-1241 |
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ir-001-12412022-06-08T11:56:43Z Autolesiones en adolescentes: ansia de vida Cifuentes Escobar, Nubia Yohanna López Reyes, Esperanza Desarrollo humano - Aspectos educativos Conductas autolesivas Factores de riesgo Factores de protección Biocentrismo Sentido de vida 109 páginas y anexos. Las conductas autolesivas en adolescentes son un fenómeno multicausal con un aumento en su prevalencia en los últimos años. Este comportamiento implica cortes deliberados en la superficie corporal como un mecanismo de afrontamiento al estrés y al malestar emocional, en contradicción al principio de la auto-preservación de la vida, la salud y el bienestar. Esta investigación busca conocer, en los estudiantes de un colegio privado de Bogotá de los grados sexto y séptimo de básica secundaria, los factores de riesgo asociados al inicio y mantenimiento de este comportamiento desde un enfoque sistémico a partir del estudio de los factores individuales, familiares y sociales, así mismo identificar factores protectores mediante el fortalecimiento de la red de apoyo familia y escuela en un enfoque de desarrollo humano biocéntrico en el que la promoción de la vida ofrezca un horizonte de sentido a los jóvenes. Self-harm behaviors in adolescents are a multicausal phenomenon with an increase in their prevalence in recent years. This behavior involves deliberate cuts on the body surface as a coping mechanism far stress and emotional distress, in contradiction to the principle of self-preservation of life, health and well-being. This research seeks to know, in the students of a private school in Bogotá of the sixth and seventh grades of secondary school, the risk factors associated with the initiation and maintenance of this behavior from a systemic approach based on the study of factors. Individual, family and social. Likewise, identify protective factors by strengthening the family and school support network in a biocentric human development approach in which the promotion of life offers a horizon of meaning to young people. Maestría Magíster en Educación (Modalidad Investigación) 2019-01-16T21:30:46Z 2019-01-16T21:30:46Z 2018-08-27 Trabajo de grado - Maestría http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc Text info:eu-repo/semantics/masterThesis https://purl.org/redcol/resource_type/TM info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/1241 spa Universidad Externado de Colombia info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf application/pdf Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018. Facultad de Ciencias de la Educación Maestría en Educación (Modalidad Investigación) |
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