Imagen de Portada

Código QR

Conociendo más de cerca el lugar donde vivo

105 páginas : gráficos, fotografías.

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	González Babativa, Nancy Rubiela
Otros Colaboradores:	Jiménez Cardona, Martha Liliana
Formato:	Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:	Español (Spanish)
Publicado:	Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018. 2018
Materias:	Escritura - Enseñanza Constructivismo (Educación) Competencia comunicativa Producción de textos escritos Textos escritos a partir del constructivismo Escritura a partir del aprendizaje sociocultural Descripción escrita de lugares Escribiendo describo mi entorno

Ejemplares similares

Habilidades de pensamiento para la producción de texto
por: Calderón Suarez, Omaira
Publicado: (2019)

El microcuento como estrategia para la enseñanza de la composición de textos con dominancia argumentativa
por: Silva Galvis, Jenny Andrea
Publicado: (2015)

Estrategia cognitiva de escritura para el desarrollo de contenido, forma y sentido en los textos escritos de los estudiantes de grado 303 jornada mañana, colegio Codema IED
por: Garza Puentes, Betty Cecilia
Publicado: (2017)

About reusing clasifiers generated by classical algorithm: C4.5
por: Peña Reyes, Ana María
Publicado: (1998)

Assessment of written scientific communication from a teaching perspective in postgraduate education
por: Navarrete Reyes, María del Carmen, et al.
Publicado: (2010)

Criterios de evaluación de textos escritos en procesos en lengua materna, en el segundo ciclo de educación (7 grado) del colegio de bachillerato universidad libre
por: Rodriguez Herrera, Solangel Paola
Publicado: (2013-06-11)

Claves para escribir y para corregir textos formales
por: Murillo Ospina, Javier Hernando, et al.
Publicado: (2014)

La escritura: minimiza la ignorancia y transforma la realidad
por: Martínez Juárez, Geovenel
Publicado: (2023)

Narrativa y ciencia. La importancia de las palabras en la investigación
por: Guerra García, Yolanda
Publicado: (2012)

Leer y escribir en la Universidad: una propuesta interdisciplinar
por: Arnáez Muga, Pablo
Publicado: (2008)

Determinación experimental de la curva de la DBO5 y el valor de las constantes K y Lo en una muestra de agua contaminada del río Bogotá
por: Sierra Plazas, Julia
Publicado: (2001)

Construcción de la oralidad y escritura inicial
por: Garzón Báez, Claudia Patricia
Publicado: (2018)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de competencias en comprensión e interpretación de textos en estudiantes de grado cuarto y quinto de la Institución Humberto Jordán Mazuera a través de un gestor de estrategias de aprendizaje basado en el constructivismo
por: Delgado Pasaje, Reyzon Fernando, et al.
Publicado: (2015-06-12)

Enseñanza de la escritura por medio de textos informativos : el monstruo de las emociones
Publicado: (2024)

La cartilla “orthographia” como estrategia pedagógica para mejorar el nivel de ortografía de los estudiantes del grado 401 del colegio Miguel Antonio Caro
por: Quinchanegua Anzola, Yuly Astrid, et al.
Publicado: (2012)

Comprendo y aprendo para el mundo ir conociendo
por: Henao Ballén, Luz Ángela
Publicado: (2018)

Las funciones ejecutivas base para la producción de textos escritos
por: Suárez Arévalo, Yuli Paola
Publicado: (2024)

El aula, un escenario para desarrollar la producción textual a través de la escritura de cuentos
por: Rubiano Velosa, Yudilma
Publicado: (2016)

Los textos breves como herramienta para fortalecer la competencia escritora en los estudiantes del grado 301 de la jornada nocturna en la Institución Educativa Distrital Nueva Constitución
por: Largo Casallas, Carol Tatiana, et al.
Publicado: (2018-11-11)

Creación de textos narrativos para fortalecer la producción escrita
por: Nieto Poveda, Leydi Constanza
Publicado: (2024)

La creación de escritos cortos en inglés, en un ambiente de aprendizaje colaborativo
por: Vargas Rangel, Evelly Rocio, et al.
Publicado: (2014)

Marco textual y desarrollo de la comprensión de textos académicos en inglés
por: Rosas, Minerva Concepción, et al.
Publicado: (2017)

La evaluación de la escritura en el marco de un concurso: del texto narrativo al cuento literario
por: Castrillón, Carlos A., et al.
Publicado: (2010)

¿Por qué escribo?
por: Quimbaya Gómez, Edilberto
Publicado: (2016)

La enseñanza de los procesos de escritura en el grado primero del colegio Robert F. Kennedy una experiencia desde el modelo constructivista
por: Forero Clavijo, María Angélica
Publicado: (2018-12)

Con la magia de la lectura y escritura, un periódico vamos a construir
por: Vega Alfonso, Claudia Patricia
Publicado: (2019)

La producción de textos cortos -crónicas deportivas- mediante la implementación de una estrategia didáctica basada en audiolibros en los estudiantes del ciclo 4 (403) del Colegio Nacional Nicolás Esguerra jornada noche
por: Güiza Buitrago, Angie Geraldine, et al.
Publicado: (2020-01)

Propuesta metodológica y tecnológica mediada por gamificación y tokenización como apoyo al mejoramiento de las habilidades oral y escrita en inglés
por: Muñoz, Jeimmy Mayerly, et al.
Publicado: (2024)

Escritura académica parte 1: ¿Por dónde empezar?: Planificación textual
por: Ávila Zárate, Adriana Inés, et al.
Publicado: (2021)

La intertextualidad en el proceso de escritura en la educación superior
por: Sánchez Bedoya, Diego Hernando
Publicado: (2018)

La Escritura en Primera Infancia
por: Espinosa Díaz, John Jairo
Publicado: (2017)

El texto descriptivo como herramienta para el fortalecimiento de las competencias comunicativas
por: Frade Castro, Diana Milena
Publicado: (2018)

Enseñanza – aprendizaje de la escritura a través de un blog personalizado
por: Alzate Duque, Marisol
Publicado: (2024)

Escritura académica parte 2: Manos a la Obra: Escritura del texto
por: Ávila Zárate, Adriana Inés, et al.
Publicado: (2021)

Pequeños escritores digitales
por: Suarez Daza, Yeimmi Liliana
Publicado: (2019)

Textos continuos y discontinuos: herramientas para el desarrollo de la lectura y escritura
por: Parra Ortiz, Mariluz
Publicado: (2022)

La escritura de textos académicos: un reto para los docentes
por: Roa Rodríguez, Patricia
Publicado: (2013)

How may the use of organizational note-taking strategies through processor-based activities help in formal letter writing
por: Cárdenas Bello, Jaime
Publicado: (2012)

Valoración del texto expositivo en el ámbito universitario
por: Munera Martinez, Liliana
Publicado: (2014)

Aplicación de la música como herramienta pedagógica para la producción de textos narrativos en estudiantes de grado séptimo
por: Suárez Cadena, Angy Stella, et al.
Publicado: (2020-07-21)