Metabuscador

Estrategia 11. Hacia el desarrollo de la competencia comunicativa escrita en contextos mixtos de aprendizaje

por Lopera Moreno, Jenniffer
Publicado 2013

AutOObserver UR: Aprendizaje Autónomo

por Lopera-Moreno, Jenniffer, Álvarez Suescún, Inéride
Publicado 2019

Guided use of writing prompts to improve academic writing in college students

por Trigos Carrillo, Lina Marcela, Lopera-Moreno, Jenniffer
Publicado 2011

La evaluación de la competencia comunicativa escrita en el marco del Modelo Cognitivo Pedagógico de la Escritura

por Trigos Carrillo, Lina Marcela, Lopera-Moreno, Jenniffer
Publicado 2013

Sobre la escritura en Educación Superior

por Lopera-Moreno, Jenniffer, Trigos Carrillo, Lina Marcela
Publicado 2011

The URosario has developed an app for students to selfregulate the way they learn

por Lopera-Moreno, Jenniffer, Serrano Gil, Ximena, Méndez Romero, Rafael Alberto
Publicado 2020

Aprender a aprender : aprendizaje autorregulado y educación superior

por Lopera-Moreno, Jenniffer, Méndez Romero, Rafael Alberto, Ortiz Castilla, Eliana, Rodríguez Jerez, Sergio
Publicado 2018

Aprendizaje autorregulado y evaluación formativa en educación superior: reflexiones, criterios y retos en procesos de retención y permanencia estudiantil

por Rodríguez Jerez, Sergio, Mendez Romero, Rafael Alberto, Lopera Moreno, Jenniffer, Ortiz Castilla, Eliana
Publicado 2018

Repensando la autorregulación del aprendizaje mediada tecnológicamente : el caso de autOObserver UR

por Méndez Romero, Rafael Alberto, Lopera-Moreno, Jenniffer, Alvarez-Suescun, Inéride, Orjuela Rocha, Miguel Ángel,
Publicado 2019

Innovaciones pedagógicas y tecnológicas basadas en el aprendizaje autorregulado, para fortalecer la retención estudiantil en la educación superior

por Ortiz Castilla, Eliana, Lopera-Moreno, Jenniffer, Méndez Romero, Rafael Alberto, Rodriguez Jerez, Sergio Alejandro
Publicado 2018

Innovaciones pedagógicas y tecnológicas basadas en el aprendizaje autorregulado, para fortalecer la retención estudiantil en la educación suprior

por Ortiz Castilla, Eliana, Méndez Romero, Rafael Alberto, Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro, Lopera-Moreno, Jenniffer
Publicado 2017

AutOObserver UR: La tríada entre autorregulación, aprender a aprender y tecnología

por Méndez Romero, Rafael Alberto, Lopera-Moreno, Jenniffer, Álvarez Suescún, Inéride, Orjuela Rocha, Miguel Ángel
Publicado 2019

Pensamiento complejo y competencias en la formación universitaria : experiencias de innovación en docencia en la Universidad del Rosario

por Calderon-Ospina, Carlos-Alberto, Calderón-Villegas, Juan-Jacobo, Dominguez-Dominguez, Camilo Alberto, Farfán Buitrago, Dalsy Yolima, Garzón Acosta, Juan Nicolás, Lopera-Moreno, Jenniffer, Ramos-Pistamaro, Francesca, Salcedo Monsalve, Alejandra, Trigos Carrillo, Lina Marcela, Villaveces-Niño, Marta-Juanita
Publicado 2011

Los mecanismos de participación de la evaluación en un programa de formación de maestros y maestras en Bogotá

por Montejo Bohorquez, María Alejandra
Publicado 2021

Experiencias de interacción autónoma entre estudiantes sordos y oyentes en el contexto educativo incluyente

por Bolaños Piñeros, Carlos Alfonso
Publicado 2021