La lúdica y su incidencia en el proceso lecto-escritor en niños de grado 4ª de la institución educativa maría inmaculada de repelón atlántico

Actualmente en nuestra sociedad se evidencian bajos niveles en el desarrollo de habilidades comunicativas en los niños y niñas de las instituciones educativas1, los cuales, los investigadores del presente proyecto han evidenciado en su labor diaria como docentes, también en los distintos barrios...

Descripción completa

Autores Principales: Cabarcas Mercado, Yesenia Milena, González Catalán, Anedia Zenith
Otros Autores: Nieto Díaz, Jorge Adolfo
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/653