Efecto de escuchar música en el desempeño lógico-matemático: una experiencia en estudiantes de grado noveno del colegio agustiniano norte.

El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto de escuchar música en el momento de presentar una prueba de conocimientos en pensamiento lógico matemático. Participaron 58 estudiantes de un colegio de Bogotá, divididos en 2 grupos cuasiexperimentales. Uno de los grupos fue expuesto a músic...

Descripción completa

Autores Principales: Quintana Briceño, Manuel Esneider, Guerra Orjuela, Diego Alejandro
Otros Autores: Walteros Astaiza, Diana Patricia
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/622