Mejoramiento del desempeño escolar en el área de la lengua castellana mediante estrategias lúdicas pedagógicas que potencien la atención y la concentración en el grado cuarto

concretó aplicarles pruebas estandarizadas para confirmar en ellos dicha problemática, y así, corregir dicho trastorno y optimizar su comprensión lectora de una manera lúdica pedagógica. Dado que el ambiente escolar muchas veces no es propicio para una enseñanza y aprendizaje idóneo. Con el resulta...

Descripción completa

Autores Principales: Cañola Úsuga, María Edilma, Mejía Giraldo, Luz Bibiana, Valencia Martinez, Elcy Amparo
Otros Autores: Chitiva Rodriguez, Dario Alexander
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/451