Propuesta pedagógica basada en estrategias lúdicas que contribuyan a la cualificación de la convivencia al interior del grado 7-2 de la institución educativa Golondrinas

Con el presente proyecto de investigación se pretende cualificar la convivencia y las relaciones interpersonales de los estudiantes del curso 7-2 de la Institución Educativa Golondrinas mediante la planeación, la aplicación y la evaluación de estrategias lúdico-pedagógicas. El marco teórico se suste...

Descripción completa

Autores Principales: Barrero Cogua, Hermel Norberto, Aragón Romero, Nancy
Otros Autores: Reyes Romero, Vladimir
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11371/1464