Una estrátegia didáctica para la enseñanza del concepto de espacio vectorial con ayuda del WINPLOT y WX-MÁXIMA

La presente investigación muestra el planteamiento de una estrategia didáctica basada en la Teoría de Situaciones Didácticas de Guy Brousseau, para la enseñanza del concepto de Espacio vectorial, que hace parte de los contenidos de la asignatura álgebra lineal, ofrecida por el departamento de Cienci...

Descripción completa

Autores Principales: Bohórquez Martínez, Luz Marina, Yepes Vargas, Claudia Liliana
Otros Autores: Pérez Laverde, Luis Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:Español
spa
Publicado: Bogotá : Universidad Sergio Arboleda, 2014 2017
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11232/863